Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Ogólnopolski projekt edukacyjny „Uczę się uczyć się”.

Od 1 października 2025 r. do 28 lutego 2026 r. uczniowie klas 5a, 6b i 7a wspólnie z wychowawczyniami realizowali cykl zajęć poświęcony metodom i technikom ucznia się w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego.

Cykl przeprowadzony w ramach godzin wychowawczych i lekcji języka polskiego obejmował następujące strategie uczenia się: lapbooki, fiszki, skojarzenia i mnemotechniki, mapy myśli, planery, technikę Pomodoro, metodę testu zderzeniowego, technikę 5 W+H, notatki metodą Cornella, zabawę w nauczyciela. W podsumowaniu projektu  każdy próbował wskazać metodę nauki, która mu najbardziej odpowiadała. Uczniowie z otwartością i ciekawością  uczestniczyli w zajęciach, wykazywali zaangażowanie i pomysłowość na wykorzystanie poznanych metod przy uczeniu się innych przedmiotów.

Projekt „Uczę się uczyć się” był  wartościowym doświadczeniem, które z pewnością przyczyni się do podniesienia efektywności nauki oraz zwiększenia samodzielności w zdobywaniu wiedzy.

Opinie uczniów o projekcie:

„Niektóre z metod znałam i stosowałam już wcześniej, a część z nich była dla mnie nowością. Najbardziej spodobała mi się metoda Pomodoro. Przed poznaniem tej techniki przy nauce dużej ilości materiału często się rozkojarzałam. Nastawienie określonego czasu na naukę pomogło mi się skupić, a wprowadzenie przerw i rozplanowanie materiału na bloki czasowe sprawiło, że nauka stała się szybsza i efektywniejsza. Częścią projektu było również nauczenie nas planowania nauki - wyznaczania priorytetów i tworzenia harmonogramów.”

Amelka  klasa 5 a

„Według mnie najlepszą z metod uczenia się była metoda Pomodoro, ponieważ uwielbiam robić sobie przerwy w nauce.”  Janek klasa  6b

Z przedstawionych metod najlepsza dla mnie okazała się metoda Pomodoro, ponieważ określony czas ułatwia mi skoncentrowanie się na nauce.” Antek 6b

"Ze wszystkich poznanych metod nauki najbardziej spodobały mi się: notatka Cornela, technika Pomodoro. Używałem tych technik przez tydzień. Dzięki nim łatwiej mi jest przyswoić wiedzę." Antek 7a

„Uważam, że te zajęcia pomogły mi w nauce i będą mi dalej pomagać. Dzięki tym zdjęciom odkryłam dużo nowych sposobów na naukę.” Nikola 7a

Nauczycielki języka polskiego: Dorota Bartczak, Agata Sobczyk, Ewa Pełka.