Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Szkoła Myślenia Pozytywnego - trening zaufania.

Nadchodzące ferie to doskonały moment, by zatrzymać się i posłuchać siebie. Dlaczego to ważne? Ponieważ proste techniki relaksacyjne to coś więcej niż odpoczynek – to trening odporności psychicznej. Dzięki nim uczniowie i uczennice zyskują konkretne umiejętności, które pomagają im zachować spokój w sytuacjach stresowych i lepiej radzić sobie z codziennymi doświadczeniami.

W styczniu skupiliśmy się dlatego na budowaniu zaufania do samego siebie jak i do innych otaczających nas rówieśników. Budowanie w ciemno, to ćwiczenie, które wyłącza zmysł wzroku, by maksymalnie wyostrzyć komunikację i wzajemne poleganie na sobie. Pracując w parach, jedna osoba zakłada opaskę na oczy, wchodząc w rolę „Budowniczego”, podczas gdy druga staje się „Nawigatorem”. Zadaniem pary jest wzniesienie określonej konstrukcji, przy czym Nawigator nie może dotykać klocków – musi prowadzić partnera wyłącznie za pomocą precyzyjnych instrukcji głosowych. Jest to głęboki trening radzenia sobie z niepewnością i sztuki oddawania kontroli, który wymaga od uczniów dużej empatii i uważności na słowa. Obowiązkowa zamiana ról pozwala każdemu doświadczyć obu perspektyw: odpowiedzialności za drugą osobę oraz zaufania do czyjegoś głosu w sytuacji braku widoczności.

Warsztaty w klasie 2A były wypełnione śmiechem i dźwiękiem upadających klocków na podłogę. Dzieci w pełnym skupieniu budowały piękne konstrukcje i z chęcią pokazywały reszcie klasy swoje budowle. Jest to dowód, że zajęcia warsztatowe nie muszą być nudne.

Koordynatorzy Szkoły Myślenia Pozytywnego: Kinga Blachowska i Michał Gajda.