Szkoła Podstawowa Nr 116
im. Aleksego Rżewskiego w Łodzi

Nowy kierunek edukacji: Szkoła Podstawowa nr 116 w Łodzi -informacje o  reformie  „Kompas Jutra”

Szanowni Rodzice!

Polski system oświaty wkracza w etap nowoczesnych zmian pod hasłem „Reforma 26. Kompas Jutra”. Od 1 września 2026 roku Szkoła Podstawowa nr 116 im. Aleksego Rżewskiego w Łodzi rozpoczyna sukcesywne wdrażanie nowej podstawy programowej.

Zmiany te mają charakter ewolucyjny. W roku szkolnym 2026/2027 obejmą one w pierwszej kolejności uczniów klas I oraz IV. W następnych latach nowe zasady będą wprowadzane stopniowo w kolejnych rocznikach.

Głównym założeniem reformy nie jest jedynie modyfikacja programu nauczania, ale przede wszystkim zmiana filozofii uczenia się. Chcemy, aby nasza szkoła wyposażała dzieci w praktyczne umiejętności, które pozwolą im śmiało i bezpiecznie poruszać się we współczesnym świecie.

Główne filary nowej podstawy programowej

Nowy model kształcenia rezygnuje z encyklopedycznego zapamiętywania faktów na rzecz tzw. kompetencji przekrojowych. W SP 116 szczególny nacisk kładziemy na:

• Praktyczne umiejętności: Rozwijanie kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych oraz finansowych.
• Krytyczne myślenie: Naukę weryfikacji informacji, samodzielnego wyciągania wniosków i twórczego rozwiązywania problemów.
• Sprawczość ucznia: Budowanie w dzieciach poczucia wpływu na własną edukację oraz odpowiedzialności za proces uczenia się.
• Relacje i kooperację: Pracę zespołową, skuteczną komunikację rówieśniczą oraz empatię.
• Równowagę (Dobrostan): Dbamy o zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów, promując mądre korzystanie z technologii (higiena cyfrowa).

Nauka przez działanie: Bloki przedmiotowe i projekty

Edukacja w ramach „Kompasu Jutra” opiera się na doświadczeniu. Odchodzimy od czystej teorii na rzecz praktycznych eksperymentów, obserwacji przyrodniczych oraz zajęć terenowych.

• Łączenie wiedzy: Uczniowie będą realizować zadania interdyscyplinarne, łączące ze sobą różne przedmioty (np. geografię z matematyką i informatyką).
• Tydzień Projektowy: Zgodnie z harmonogramem reformy, od roku szkolnego 2027/2028 wprowadzony zostanie stały, obowiązkowy tydzień projektowy. Uczniowie w tym czasie będą pracować wyłącznie nad autorskimi, zespołowymi projektami edukacyjnymi.

Jak Szkoła Podstawowa nr 116 przygotowuje się do zmian?

Jako placówka dbamy o to, aby proces przejścia na nowy system był dla uczniów komfortowy i naturalny. W nadchodzącym roku szkolnym skupiamy się na:

• Nowoczesnych metodach: Wprowadzaniu technik aktywizujących, które angażują każdego ucznia.
• Innowacyjnym sprzęcie: Wykorzystaniu nowoczesnych pomocy dydaktycznych, technologii oraz laboratoriów przedmiotowych.
• Indywidualizacji: Dostosowywaniu tempa i formy pracy do realnych możliwości i predyspozycji każdego dziecka.
• Rozwoju kadry: Regularnym szkoleniu naszych nauczycieli, aby jak najlepiej realizowali cele nowej reformy.

️ Ważne informacje dla Rodziców

Wszystkie zmiany wprowadzamy z myślą o spokoju i komforcie Państwa dzieci. Przypominamy, że reforma przebiega etapowo, co oznacza, że uczniowie starszych klas kontynuują naukę według dotychczasowych zasad.

Będziemy na bieżąco informować Państwa o szczegółach organizacyjnych, kwestiach ewentualnych nowych podręczników (dla klas I i IV) oraz kryteriach oceniania. Najważniejsze komunikaty znajdą Państwo zawsze:

1. W aktualnościach na naszej stronie internetowej.
2. W wiadomościach w dzienniku elektronicznym.
3. Podczas regularnych spotkań i zebrań z wychowawcami.

Wierzymy, że „Kompas Jutra” stanie się dla uczniów SP 116 drogowskazem do budowania udanej i satysfakcjonującej przyszłości!

Gdzie szukać dodatkowych informacji? (Baza wiedzy dla Rodziców)

Zachęcamy do zapoznania się z oficjalnymi materiałami informacyjnymi przygotowanymi przez instytucje państwowe odpowiedzialne za wdrożenie reformy:

• Oficjalny portal Reforma26 – Kompas Jutra – Oficjalna strona Ministerstwa Edukacji Narodowej. Znajdą tam Państwo aktualności, kalendarz zmian oraz odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania (FAQ).
• Strona Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN) – Oficjalne komunikaty rządowe dotyczące harmonogramu wprowadzania zmian w polskich szkołach.
• Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) – Materiały, analizy i przewodniki dla rodziców wyjaśniające, jak w praktyce będzie wyglądać rozwijanie kompetencji kluczowych u dzieci.